一次枣核戏弄了衙役,惩治了县官,可是以后会怎样呢?你是否会为枣核将来的命运担忧?请同学们发挥想象,续编故事,看看谁编得好。枣核为什么可以把牲口赶回来?1.枣核个子小,蹦得高,能一蹦蹦到驴耳朵里藏起来不
读课文第4~13自然段,讲一讲枣核智斗县衙的故事。起因:衙役把牛、驴都牵走了。经过:枣核赶回牲口。高潮与结局:枣核智斗县官。枣核是如何赶回牲口的?枣核为什么大声吆喝,惊动衙役?他这样做的目的就是故意捉
用自己的话复述这个故事,如果有兴趣,试着续编这个故事。我们应该向枣核学习什么?勤劳、聪明、敢于和坏人作斗争。本文是一篇民间故事,讲述了一个勤劳、聪明的枣核借助自己特殊的身材和聪明才智挽救了乡亲们的财产
第一部分(1):夫妻俩盼着要个小孩,终于生了一个枣核那么大的孩子,很欢喜。第二部分(2、3):枣核虽然一点儿也不见长,但很勤快,学了很多的本领,得到邻居们的夸奖。第三部分(413):枣核用自己的才智帮
默读全文,思考:枣核做了一件什么了不起的事情?他靠自己的聪明夺回了老百姓被县衙门抢走的牛、驴并安然逃脱。默读课文第1~3自然段,把表现枣核勤劳的句子画出来。读课文4~13自然段,思考:你觉得哪些地方最
因为他的父母盼着有小孩的时候说有个枣核那么大的孩子也好,不久果然生下个枣核那么大的孩子,于是就给他起名叫枣核。枣核长大后还是只有枣核那么大。他爹认为养他那么大的孩子没用,他娘为他长不大而发愁。枣核能扶
同学们,今天我们来认识一位朋友,他只有一个枣核那么小,他的名字叫枣核。别看他人长得小,但是非常机智勇敢。今天我们就来学习这位新朋友的故事。(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。(2)读准每一
快速从课文中找出主要人物用波浪线标注出来。同桌合作:借助学习单理清人物关系,完成人物关系图,并说说这个故事主要讲了什么。同桌合作上台用人物姓名的板贴展示人物关系,说一说这个故事主要讲了什么。小组探究枣