回忆我们学过的文言文《精卫填海》,你知道了学习文言文的方法有什么?学习文言文的方法:借助注释、利用插图、联系生活实际今天,我们走进另一片文言文的学习。让我们借助课文拼音,自由朗读文言文吧。采用男生读,
王戎:三国至西晋时期名士、官员,竹林七贤之一。道旁李:道路旁边李子树上的李子。道旁李子树上结满李子,别的孩子都争相去摘,七岁的王戎为什么不去呢?快读读这个故事,相信你一定会深受启发。1. 会认3个生字
正当小朋友们玩得欢天喜地的时候,他们又看到了什么?他们发现路边长着一棵茂密的李树。在小古文里也出现过竞走这个词,在哪一课?龟兔竞走就是龟兔赛跑。所以竞走争先恐后的跑过去拿的意思。是大家都比赛着跑过去,
当你路过这里,看到满山李子,你会怎么做?今天我们故事的主人公是一个叫王戎的小朋友,我们一起来看看当他看见道路两旁的李子的时候,他是怎么做的。1.会认本课3个生字,会写4个生字,理解生字组成的词语。 (
1.从故事中体会王戎是一个什么样的人 。 (重点)2.学习王戎仔细观察、认真思考的优秀品质。(难点)通过上节课的学习,我们知道本课主要讲述了( )的故事?古代像陈元方、王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很
你觉得王戎是个怎样的人?从哪里可以看出来?王戎是个有主见不盲从、聪明的人。从诸儿竞走取之,唯戎不动可以看出他不随主流,有自己主见;从树在道边而多子,此必苦李可以看出他很聪明。读完这个故事后,你有什么感
结合注释,用自己的话讲讲这个故事。参考答案:王戎七岁的时候,曾经和几个小孩一起玩耍。小孩们看见路边李树上果实累累,压得树枝都弯下去了,于是那几个孩子都争先恐后地跑过去摘李子,只有王戎没有动。有人问他为
十是铠甲的甲,是上战场时所穿的盔甲,合起来表示争斗、战争的意思。字形难点:戎:左下部是十,不是井;竞下半部是口加儿不能写成日加儿。实词是有实在意义且能够单独充当句子成分的词语,一般能单独回答问题。合作