下面我们一起来听一听蜘蛛开店的故事。有感情地的朗读课文,注意读准字音,读通句子。初读课文后,你感受到了什么?示例:初读课文后,我感受到了要学会珍惜自己的东西,不要盲目学习别人的。书写指导: 广横稍长,
朗读指导:重读每天、寂寞、无聊,要读出蜘蛛的百无聊赖的情绪。如果蜘蛛继续开店,怎样做才能使店长久开下去?示例:蜘蛛如果想把店继续开下去,就必须改变经营方式,改变计价方式。可以同时卖口罩、围巾、袜子,但
小蜘蛛,牵根线,晃来晃去荡秋千,横一根、竖一根,织出大大网一片。网住苍蝇当储粮,网住飞蛾千千万!蜘蛛织网的本领可真大,可是有一只蜘蛛觉得每天等着小飞虫落在上面好无聊,于是决定开一家店。让我们走进课文看
教学目标:认读生字词。能讲述这个故事。正确、流利、有感情地朗读课文。学会运用想象续编故事。蜘蛛都开了哪几种店?分别卖什么?蜘蛛为什么要开这几种商店?最后蜘蛛都碰到了哪些顾客?接下来会发生什么事?展开想
学习目标:1.学会本课的8个生字,认识本课的15个生字,理解词语的意思;2.理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程;3.明白什么事都要坚持不懈,不然就会一事无成的道理。蜘蛛想开店,先后开了三次店,分别卖了哪
1.蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。【答案】蜘蛛因为待着无聊,所以决定开一家店,思考了一下,最后决定卖口罩,因为口罩织起来简单。这是一个设问句。所谓设问句,也就是自己问
同学们,今天我们要认识一只无聊的小蜘蛛,他突发奇想,要开商店,会发生什么事情呢?我们一起来看看吧!(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;(3)读通每个句
第一部分(第1自然段):写蜘蛛每天蹲在网上等小飞虫落在上面,感到寂寞、无聊。第二部分(第2-4自然段):写蜘蛛开商店,卖口罩时,遇到了河马,蜘蛛用了一整天才给河马织好口罩。第三部分(第5-8自然段):