让我们跟随课文去经历小毛虫奇妙的蜕变过程。初读课文后,你感受到了什么?示例:初读课文后,我感受到了小小的毛虫虽然既可怜又笨拙,但不悲观,也不羡慕任何人。它尽心竭力地做自己应该做的事情,最终变成了一只灵
读课文,说说课文写了小毛虫的什么事?(串珠问题1)本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望,尽心竭力地工作,最终脱胎换骨,羽化成为美丽的蝴蝶的事。昆虫有飞的、跑的、唱的、跳的,这一切似乎都和小毛
相信大家学了这篇课文后,就会了解小毛虫是怎么变成蝴蝶的了。请同学们朗读课文并思考下面的问题:1.每段写了什么内容?给文章划分层次。2.从这篇课文中你感受到了什么?1.每段写了什么内容?给文章划分层次。
我会讲故事:1、根据提示讲故事,不遗漏重要信息。2、用上课文中的词语,用自己的话生动地讲故事。3、加入想象的细节,有序完整地讲故事。作业:1、借助提示用自己的话把《小毛虫》的故事完整地讲给爸爸妈妈听。
自由朗读课文,读正确,读通顺。你认为这是怎样的小毛虫?在文中找出相关的词句。小毛虫还会看到怎样生机勃勃的景象呢?小毛虫并不悲观失望,也不羡慕任何人。他怎么想的?又做了些什么?用自己的话说说小毛虫的故事
学习目标:1.正确认读昆、怜等16个生字、正确描写整、抽等8个生字;2.正确朗读课文,在阅读中理解并积累生机勃勃、尽心竭力等词语;3.懂得在任何时候都不能悲观失望,要尽心竭力做好自己的事的道理。每个人
小朋友们好!你们喜欢美丽的蝴蝶吗?美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞,笨拙的小毛虫在叶子上缓慢地爬行。他们两个之间有关系吗?今天就让我们一起走进课文共同来分享一个有关他们的童话故事吧。(1)不认识的字可以看
描写了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝴蝶的过程,从中告诉我们万事万物都有自己的规律,启示我们尽心尽力地做好自己的事情,对自己有信心,坚持下去就会成功。笨拙的意思是反应迟钝,手脚不灵活。这个词说明小毛虫从