结合阅读课文,认识把事情说清楚的记事原则。体会并尝试在叙事中抓住细节,表达情感。养成写日记或者周记、记录生活中人和事的习惯。这件事小而有趣,一方面体现雯雯胆小的特点,另一方面表现作者对同学的关心。值得
1.明确记事的含义。2.掌握记事的基本方法。3.结合范文,体会生动记事的要领。顺叙,即按照事件发展的先后次序来叙述的叙事方式。写出真情实感,才能打动人心。因此,记事须写亲身经历,有切身体验的事。每个人
阅读《迟到》思考:文中围绕迟到选择了哪几个镜头?这些镜头又是以怎样的顺序进行记叙的?这样安排有什么好处?回忆了自己上小学一年级时因迟到而挨打的往事。有这样几个镜头:雨天起晚不愿上学,不挪窝被父亲打,父
1.使学生能够理解和掌握叙事的要求、叙事的方法、以及写作这类文章的技巧;2.让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话,选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。如何记事,才能让作文具有打动人心的力量呢