以小组为单位进行交流分享,由组长组织小组成员逐一发言,先交流讨论导学案中及老师推送的问题,再自由分享自学中的收获或者发现的问题。三味书屋中的三味的意思是读书味如稻粮,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢,
为什么要写美女蛇的故事?关于长妈妈讲述美女蛇故事的作用众说不一:有说是表现长妈妈的迷信思想;有说是寄托善良制服邪恶的愿望;有说是表现百草园里有恶毒事物;也有说美女蛇的故事吸引孩子,给百草园增添了神秘感
文章写了百草园和三味书屋的生活,作者都体会到了快乐,请比较它们的异同。三味书屋的快乐与百草园的快乐之同:对新鲜事物的好奇,对草木虫鸟的独特感受,对欢乐的追求。三味书屋的快乐与百草园的快乐之异:百草园:
这篇课文是鲁迅一段美好回忆。这段生活经历对鲁迅先生的人生发展产生过巨大的影响。我们要保持儿童纯真活泼的天性,要有求知的欲望和进取心。今天,时代变了,我们的生活环境和学习环境也变了,我们的思想行为也应当
朗读课文,根据标题分析,文章以什么为写作顺序?内容可分哪两部分?百草园和三味书屋。文章哪几节文字写百草园?哪几节文字写三味书屋?寿镜吾老先生是一个怎样的人?试着描述一下你的老师,秉性慈祥,为人正直,酷
鲁迅,原名周树人,浙江、绍兴人。是我国伟大的文学家、思想家、革命家 。 著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、散文《朝花夕拾》、诗歌《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂
文中是怎样描写先生的?一是知识渊博,但拒绝回答怪哉一类的问题。二是教学认真,不断增加教学内容。学生捧读四书五经之类的书。三是不太束缚学生。怎样理解先生对学生提问的态度? 学生提问应肯定。而先生表示拒绝
这是一篇描写鲁迅童年生活的散文。文章分为两个部分,表现出作者由童年的玩乐到入学读书的成长过程。第一部分写在我的乐园百草园中游戏,描写的很详细,那里快乐、有趣,满溢着生机与活力; 第二部分写长大了,不得