间接描写。这段文字实际上写的是春雨给万物带来的变化。确切的说,这应该是一幅春雨初霁图,因为它展现的是雨过天晴的春意盎然。作者的笔墨主要放在了春雨给世界带来的变化上。此段运用了比喻、拟人的修辞手法。赋予
作为一篇优美的散文,本文在写景上有许多亮点,你认为春雨图中有哪些亮点?说出你的理由(好在哪里)。树:特别明亮的眼睛生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来,树叶泛出黄青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生机。花
1、用自己的话概括文章内容。作者通过对四季雨景的描绘,表达自己对雨深深的喜爱之情,以及对自然和生命的热爱之情。2、如何给文章分层?第1层(第1段):点明雨的总特征并奠定感情基调;第2层(第2-5段):
分析四季的雨不同的特点,感受文章的语言美和画面美。赏析本文清新明丽的语言特色,展开联想与想象,学习抓住景物特征描写的方法。体会作者对雨寄托的思想感情,领悟大自然的美好,提升生活感悟能力。刘湛秋认为,现
雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨的曼妙的身姿深深地印在读者的眼眸中,而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起层层涟漪。雨
雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句:好雨知时节,当春乃发生。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。雨在古代诗人笔下,已经被写得如此
多美的文字啊!透过这美的文字我们更感受到了雨的春季那美的意境。在作者笔下没有生命的树生机盎然,没有情感的花意态娇羞,没有声音的成长沙沙作响,没有味道的空气四溢芳香。这种美源自自然,作者以细腻的笔触、秀