作者谈论的事情当中,你觉得哪一情节最好笑?请找出相关语句说明理由。阅读提示:1、 请从描写方法、修辞、动词、拟声词等角度进行赏析;2、请与你的组员合作探究。用拟人的修辞手法,赋予小鸭以人的心理活动,写
本文以作者自己的观察来描写几种动物,并由此获得自我可笑的感受(而不是动物蠢笨可笑),这是十分独特的写作视角,充满对动物的喜爱和爱护之情。 通过回顾略写小凫的代孵经过和结果,详写自己动手做有关水鸭子的实
1.文章第一段第一句话有何作用? 2.作者为什么做有关水鸭子的实验?表现了作者怎样的品质? 3.为了探求真理 ,我做有关水鸭子的实验时,干了哪些不同于常人的事?文章第一段第一句话有何作用?点明题旨笑,
无论是人还是动物都是大自然的生物,人与动物之间就是一种相互依存的关系我们应该抱着崇拜和亲近大自然的态度和动物相处。今天,我们就一起走进动物行为学家劳伦兹的世界,去感受他诗人的情怀、科学家的谨言和孩子般
1.练习默读,边读边勾画,学做摘录。2.体会作者爱护动物、尊重生命的情感。3.学习科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。你们养过哪些小动物,可曾发生过有趣的事?今天我们就走进课文,去看看动物学家
从第1自然段可以看出作为一名动物研究者应具备怎样的素质?第6自然段中,作者说要是这时我不继续叫唤,它们就要尖声地哭了。为什么劳伦兹能够听懂小水鸭的语言?第10自然段中为什么说可可叫人觉得可怜?第12自
1.速读课文,梳理结构。(1)写我研究动物行为科学不被人理解。(2~9)我做水鸭子实验、研究。(10~19)写爱搞恶作剧的大鹦鹉可可。2.文章语言风趣幽默,透过这些文字,我们还可以感受到作为一个科学工
读课文,找一找本文的中心句。在研究高等动物的行为时,常常会发生一些妙事,不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。课文写了黄冠大鹦鹉可可哪三件趣事,其中哪一件给你印象最深?第一件:在艾顿堡车站,我对