这首对韵歌以( 对子 )的形式描绘了四季气候及景物特点,采用(写意画 )的方式展示了莺歌燕舞、鸟语花香的美好景象。朗读指导:朗读本文,我们可以体会到万物的轮回、生长是那样神奇、美妙,要读出感情和韵律。
通过今天的学习,我们体会到了对对子不仅好玩有趣,而且还能学到很多的知识。希望在今后的语文学习中,能更多地关注到这种对称的词语和句子,在朗读中感受语文学习的神奇和乐趣。严寒:酷寒,极其寒冷。和风细雨:温
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。朗读指导:这首对韵歌,节奏明快,音韵和谐,读来朗朗上口。我们认读词语时,可以借助拼音自由读,把韵歌中的难
课文以对对子的形式展开,描绘了大自然的丰富多彩,激发我们热爱大自然的感情,也激发我们积累对子的兴趣。本课采用对韵歌的形式识字,这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。让我们感受了莺歌燕舞、鸟语
晨对暮,雪对霜从自然现象方面介绍对子,向我们展示了一天中雪霜连天的洁白世界;和风对细雨,朝霞对夕阳从天气角度介绍对子,描写了一幅和风细雨、朝霞艳、夕阳红的美丽画面。桃、李是水果,柳、杨是树木,这两对描
同学们喜欢对对子吗,今天我们一起来学习一组对子歌,大家一起聆听《古对今》,欣赏下美丽的风景。学了第1小节,你知道了什么?春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春暖、酷暑、秋凉、严寒准确地概括了四个季节的特
分享识字,掌握方法。想象识字:日表示太阳;太阳刚刚爬上山岗就是晨;太阳越升越高,越来越热,热得好像天上一个太阳,脚下还有一个太阳,就是暑。木表示树,这棵树长得挺高,可是枝条弯曲,还垂下长长的枝叶,就是
学完第1小节,你知道了什么?春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春暖、酷暑、秋凉、严寒分别是这四个季节的特点。第2小节中共提到了哪些自然景物?第3小节描绘出了怎样的景象?描绘出了春天莺歌燕舞、鸟语花香、