学习指导:1.自由朗读课文2遍,用○画出和青长的像的字。小青蛙。河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。读一读清、晴、睛、情、请的读音,说说你发
教学目标:1.借助拼音正确、流利朗读课文,认识12个生字词。2.通过读课文识字,了解形声字的特点。能利用形声字的特点帮助识记汉字,培养学生自主识字的能力。河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫
朗读前要先理解儿歌的意思,因为青蛙可以帮助人类捕捉害虫,所以我们朗读时要用轻松、愉快的语调读出对小青蛙的喜爱和赞美之情。朗读儿歌,我们为什么要保护青蛙?你想怎么保护它呢?因为青蛙能吃田里的害虫,不让禾
朗读课文,初步了解课文内容。认识清、晴等12个生字和病字旁1个偏旁;会写7个生字和横折提的笔顺,理解生字组成的词语。 (重点)猜一猜:绿衣小英雄,田里捉害虫。冬天它休息,夏天勤劳动。谜底:青蛙。认真读
青蛙是怎样捕捉害虫的 青蛙的舌根长在口腔的前面,舌尖向后,舌尖前端分叉,上面有许多黏液。只要有小飞虫从身边飞过,它就张开大嘴快速地伸出长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。有感情地朗读课文,注意节奏。同学们,
了解青蛙是益虫,倡导学生保护动物,保护大自然。正确、流利、有感情地朗读课文。会认会认清、晴等12个生字,会写 青、清等7个生字,认识病字头。区分青加偏旁组成的字。你还知道哪些青加偏旁组成的字?这首儿歌
保护:尽力照顾,使自身(或他人)免受可能遇到的伤害、破坏。(例句:我们要保护小动物。)禾苗:谷类庄稼的嫩苗。(例句:绿油油的禾苗非常漂亮。)害虫:凡直接或间接对人类有害的虫类。(例句:青蛙在帮农民伯伯
指名认读生字和词语。指名朗读《识字3 小青蛙》。青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分,皮肤光滑。运动捕食方面就是:游、跳、用舌捕食。繁殖发育方面是:卵生、发育变态。课文有几句话?3句话。课文主人公是谁?小