情境导入:能说说你眼中的四季是怎样的吗?课堂小结:同学们,大自然是一幅美丽的画,大自然是一位神奇的魔术师,只要我们用心观察体验,就能体会到更多的生活的乐趣。这节课,我们在大自然的宝库中又学到了很多生字
朗读课文。背诵课文。朗读指导:以读准字音为基础,在词语和词语、短语和短语之间适当地进行停顿,读出节奏感。还可以借用对韵歌的形式,通过一问一答的方式来合作朗读。如:什么吹?春风吹。 1.朗读课文,默写本
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;(4)给每个自然段写上序号。小朋友,我们的家乡四季分明,景色多么美丽呀,课
会认霜、吹等8个生字,会写春、风等7个生字。认识偏旁⻗、阝。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。初步了解四个季节的自然现象,能通过朗读发现春天里事物的变化,感受春天的美。所属专题:春夏秋冬ppt。
认识事物,认读生字。你们看到了什么?结合图片、认识生字。你们见过大自然的秋霜吗?它是什么样子的?结合生活谈一谈。观察霜字,它与雪字有什么相同的地方吗?雨作偏旁后有什么变化?雨字作偏旁后变扁了,第竖变为
做游戏:我来问,你来答。池边青青的是什么?山上红红的是什么?水里游的是什么?天上飞的是什么?大自然是那么美丽,快拿起你的画笔来表达你对它的爱吧!春夏秋冬是一年中的四个季节,风雨霜雪分别是每个季节的气候
春风:春天的风。比喻恩泽、融和的气氛等。(例句:春风吹绿了大地。)飞鸟:在空中飞翔的鸟。比喻轻盈、动感、灵巧、奔放。(例句:傍晚,飞鸟入林。)池草青 山花红 鱼出水 鸟入林。这些词语描写了一幅优美的风
指名朗读《识字1 春夏秋冬》。指名认读生字和词语。春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象?春风、夏雨、秋霜、冬雪。谁能用三个字形容一下图上的内容?春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘。观察P3页的图,你