中国的脊梁指什么人?为什么他们的牺牲不能为大家所知道?中国的脊梁是指脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人们,他们是使中国挺立起来的脊梁,他们往往来自下层或代表着广大民众的利益。由于中国长期的专制奴役统治,
埋头苦干的人 拼命硬干的人 为民请命的人 舍身求法的人各指什么样的人?为了国家利益,执著于某一事业不畏艰险,奋斗不息的人。埋头苦干的人如:毕升、徐霞客、司马迁、华罗庚、杨利伟、抗震救灾英雄等。拼命硬干
第4段有一部分加点的文字,反动派删掉它说明了什么?求神拜佛恐怕是反动派在山穷水尽时自欺欺人的最后一招,作者一针见血指出其危害,揭露他们投降卖国的本质,触到了他们的痛处。在文章前两段话中,揭示了对方的什
1、2段摆敌论,3、5段用驳论证的方法直接批驳敌论,然后确立一个与敌论针锋相对的观点对敌论进行间接反驳。两者结合,论证严密。作者最后得出结论,自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,要自己去看地底下。请
作者用什么方法反驳对方的错误论调? 作者既然认为对方观点是错误的,为什么文章开头还要一再承认对方说的都是事实?首先承认对方说的是事实,但通过分析事实后,发现对方要说的其实不是自信力的问题,这样,对方的
本文批驳了什么论点?作者的论点是什么,在这篇文章中得出了一个怎样的结论?批驳的论点:中国人失掉自信力了。作者的论点:我们有并不失掉自信力的中国人在。结论:要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所
明确:课文分成四个部分。第一部分(第1~2段):摆出敌论:中国人失掉自信力了和论据。 第二部分(第3~5段):直接驳斥:(反动统治者)失掉的是他信力,并发展着自欺力。 第三部分(第6~8段):间接驳斥
整体把握课文内容,明确文中双方观点及各自所持有的依据。揣摩品味语言,理解重要语句的深层含义,体会本文犀利泼辣的语言风格。结合本文的写作背景,体会鲁迅先生的忧患意识和爱国主义感情。作者既然认为对方的论点