鸭群是杜小康亲密的伙伴。作者以较大的篇幅描写这些鸭子,这与表现杜小康的成长有什么联系?鸭子的叫声烘托出杜小康无比寂寞的心情,鸭子的恐惧感烘托出杜小康的恐慌。鸭子是杜小康成长的借物。当暴风雨来临之时,杜
学习目标:速读课文,概述文章内容。细读课文,分析人物内心的孤独和生命成长变化过程。(重点)体会人物成长中的感受,正确看待孤独和成长的关系。(难点)细读课文,找出在不同环境中杜小康的种种变化。这仅仅只是
1.学习小说的细节描写和环境描写对表现人物和主题所起的重要作用。2.品味小说精美传神、意味深长的语言。3.感悟人物的成长历程,扩展视野,丰富情感体验,树立奋进信念,培养战胜困难的勇气。前部分那无边无际
1.理解、积累厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈等词语的意思。2.理清故事情节,分析人物形象,把握课文主题。3.体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用,掌握鉴赏小说的方法。4.感悟人
开端(1):交代了小说的背景,杜小康因家道中落,被迫辍学随父亲放鸭。发展(2-27):写杜小康父子俩到达目的地,在芦苇滩上安了新家,开始了放鸭生活。高潮(28-49):写杜小康父子俩在芦苇荡中放鸭、找
同学们,你们曾经感受过孤独吗?孤独是一根尖锐的针,常常刺痛我们脆弱的心,让我们难以忍受;孤独也是一朵鲜花,可以让我们的生命显得更加灿烂。在你的生活中,孤独是什么呢?今天我们一起来学习曹文轩的小说,体会
熟读课文,归纳文章层次结构。开端:写杜小康因家庭经济困难而不得不辍学跟着父亲去放鸭。 发展:写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦荡的经过和感受。高潮:写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨的情景。 结局:写鸭子长大
今天我们学习这篇小说,看和我们年龄相仿的杜小康是如何体验长大这一过程的。1.知识与技能目标。理清故事情节,了解主人公成长的历程,把握课文主题。2.过程与方法目标。体会小说中环境描写和细节描写对表现人物