怀疑与学问PPT

作者提出了论点，就要去论证论点，论证论点所用的材料就是论据。所举的例子或概括的事实，就是事实论据，所引用的名言、格言、俗语、警句等就是道理论据。用事实论据论证论点的方法就是举例论证，用道理论据论证论点

第6段包含几层意思？彼此如何联系？答疑：本段包含四层意思：一、首句提出本段论点，即第二个分论点怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。二、（对于别人的话一切学问才会起来）讲道理论证论点。先从反面阐明，

本文论述了学者先要会疑，学则须疑的观点，强调了怀疑精神在治学过程中的重要作用，并提倡学者应有怀疑精神，不要随便盲从或迷信。本文围绕着中心论点，分设了两个分论点，分层次地进行论述，条理清楚，中心明确。作

伽利略对亚里士多德的观点产生了怀疑，因而得出了自由落体定律；瓦特因为有水开了，壶盖为什么会跳起来的疑问，发现了蒸汽的力量；哥白尼对前人的成果不盲从，提出了地动学说；牛顿因为有苹果为什么会落地的疑问，发

第4段的中心在哪一层？为什么？中心在第三层。第一层提出总论点：怀疑的精神是做一切学问的基本条件；第二层是举例说明在做学问中如何以怀疑精神对待传说；第三层则是在第二层说明的基础上作出结论，指出怀疑精神对

本文论述了学者先要会疑，学则须疑的观点，强调了怀疑精神在治学过程中的重要作用，并提倡学者应有怀疑精神，不要随便盲从或迷信。作者关于怀疑与学问之间关系的论述对今天的治学者或读者都是富有教益的。莎士比亚曾

议论文在提出论点后，往往用道理和事例相结合的方式展开论证，这样才有说服力。本文论述了学者先要会疑，学则须疑的观点，强调了怀疑精神在治学过程中的重要作用，并提倡学者应有怀疑精神，不要随便盲从或迷信。本文

1．学习本文围绕中心论点，设立分论点分层次论述的方法。2．学习本文通过事例、道理和对比论证的方法进行论述； 学习这些论证方法在论述中的作用。3．学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。一