序言中,中秋、兼怀子由,透露了写作本词的时间和目的。当时苏轼任密州太守,政治上失意,苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南,兄弟七年没有见面。望月思亲,心情抑郁惆怅。试分析这首词流传千古的原因
1.了解词在形式上的特点。2.结合诗歌内容、创作背景,把握诗人的情感走向,熟读成诵。3.理解诗人借咏月表达的人生感触,学习诗人乐观旷达的生活态度。你从词前小序读出了什么?交代了写词的时间及缘由。怀念弟
中国的古典诗词是中华文化历史的结晶,历经千百而经久不衰,仅一轮明月就造就了多少文人墨客,让后人为之感叹、为之陶醉。 中国诗人眼中的月亮一片冰心,于是千里婵娟是月,云破弄影是月,芦花深处是月,小楼吹笙是
这首词写作者因为政治处境的失意以及和弟弟苏辙的别离,中秋对月,不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中,旋即以超然达观的思想排除忧烦,表现出对生活的热爱和乐观旷达的胸襟。感悟:一个人,无论面临
苏轼在千年前的那个中秋之夜做了什么,你听出来读出来了吗?1.背诵并默写这首词。2.你还知道哪些苏轼的诗词?苏轼字子瞻,号东坡居士四川眉山人,是北宋文学家、书画家。唐宋八大家之一。豪放派,对后世影响很大
此词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围,反衬自己遗世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处,在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚
1.情景交融,寓哲理于议论之中。全篇将写景、议论、抒情融为一体,作者由皎皎明月而怀念亲人,由阴晴圆缺感悟人生并非无憾事,使全词意境优美,又富于哲思、情蕴。2.想象丰富,境界旷达。作者由举杯问月,想象天
上片大意:叙述作者身世感慨和矛盾心理。 先是讲自己彻夜难眠:月影移动,转过红色的楼阁穿过雕花的门窗。这样写的目的是承上启下,自然转入到思弟之情的另一个主题上了。接着问月:为什么偏偏在人们分离时团圆呢?