文章的每一联分别写了什么?答:本诗第一句中写出了天门山的山势奇险;一、二句中开、回二字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;三、四句中碧、青写出了水和山的颜色美。尾句写帆船与日落的奇观。诗是刘禹锡被贬,在
自读课文:1、大声朗读课文,注意读准字音。2、比一比,看谁读得好。第三句写远望天门山所见的雄姿,第四句则点明由于两山夹峙,浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时,激起回旋,形成波涛汹涌的奇观,这一句是借水势
今天老师将带着大家跟着诗仙李白一起去望一座山!一起来学习他这首奔放豪迈,意境奇妙的诗歌。1.会写断、楚、至、孤、帆5个字。了解诗句的主要意思。2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写。3.通过
第一句诗会让人联想到什么景象?这一句诗让人联想到天门本来就是一个整体,阻挡着汹涌的江流。由于长江怒涛的冲击,天门才中间断开而成为东西两山,借山势写出了水的汹涌。第二句诗中的回字有什么作用?一个回字,把
文章的每一联分别写了什么?答:本诗第一句中写出了天门山的山势奇险;一、二句中开、回二字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;二、三句中碧、青写出了水和山的颜色美。尾句写帆船与日落的奇观。诗句中有哪些动词?