课文讲述列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关,但他不直接批评,而是通过交谈让男孩意识到自已的错误,主动放鸟归园的故事。从列宁的话中我们能体会到他对灰雀的担心。它怕冷表现出列宁对灰雀的关心。想告诉但又不敢
请大家读列宁寻找灰雀的几句话,想想要用什么语气读,仔细体会列宁这些话的意思。列宁的话一方面体现了对灰雀的担心和惋惜,另一方面是用自己的情绪感染男孩,引导他认识错误。这体现了列宁的善解人意、循循善诱及对
你从哪儿可以看出来列宁很喜爱灰雀?这些词语写出了列宁喜欢灰雀的程度及对它们的熟悉程度,为下文他能马上发现胸脯深红的灰雀失踪埋下伏笔。突然有一天,列宁发现一只灰雀不见了,他的心情会怎样?请默读第210自
自由读课文,要求:1.读准字音,读通句子。2.课文讲了灰雀与谁之间的故事呢?3.他们喜欢灰雀吗?都有怎样的表现呢?4.你更喜欢哪种表达方式呢?了解课文大意:1.找到各段开头表示时间的词语。2.想一想,
本课目标:1.认识宁、胸等10个生字,会写雀、郊等12个字,会写郊外、养病等12个词语。2.分角色朗读课文,能读出对话的语气。平时我们会在不经意之间发现有不少小巧可爱的鸟类围绕在我们的身边,给我们的生
1. 能带着问题,边默读边揣摩人物的内心想法。能体会列宁对男孩的尊重和呵护、男孩的诚实与天真。2. 能找出体现列宁和小男孩喜欢灰雀的语句。仔细阅读课文,找出描写灰雀的句子?通过颜色写鸟的美丽,通过动作
你留心过身边的小鸟吗?你聆听过它们的叫声吗?你知道小鸟也有家吗?让我们跟着列宁,去听一个和灰雀有关的故事吧!课文主要写了一件什么事?课文讲的是列宁教育一个小男孩把灰雀放回树林的故事。你觉得列宁是个什么
你留心过身边的小鸟吗?你聆听过它们的叫声吗?你知道小鸟也有家吗?让我们跟着列宁,去听一个和灰雀有关的故事吧!课文主要写了一件什么事?课文讲的是列宁教育一个小男孩把灰雀放回树林的故事。课文可以分成几部分