冀中的地道战PPT

1.学习本课生字、新词，有感情地朗读课文。 (重点)2.理解地道战的产生、作用以及地道的结构特点，学习按一定顺序写作的方法。 (重点)3.理解为什么说中国人民的智慧是无穷无尽的。 (难点)同学们看过电

在朗读这一部分的时候，可采用示范读自由读齐读。要读出作者对冀中平原人民群众的无穷智慧和顽强的斗志的颂扬之情。课文按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的？按由总到分的顺序和空间转换的顺序，先介绍冀中地

当你看到地道战三个字时，你想得最多的问题是什么？为什么要开展地道战？地道是什么样的？怎样战的呢？战的结果又如何呢？同学们还记得预习后提出的4个问题吗？刚刚划分的4个分层，对这4个问题都做了回答。1.为

想一想第4自然段从哪几方面介绍了地道的结构。一是介绍地道挖在什么地方；二是介绍地道有多高、多深；三是介绍地道里有大洞，小洞，可以住人、拴牲口、搁东西等，里面准备着开水、干粮、被子、灯火；四是介绍地道里

你们看过《地道战》吗？还记得那里的人民是怎样神出鬼没的打击敌人的吗？通过课题，我们知道些什么？第1自然段：介绍当时的情况。第2自然段：地道战的产生。第3自然段：概括介绍地道战的规模和作用。第4自然段：

地道战成功的关键是什么？带着问题，我们解读课文。冀中人民利用地道对付敌人的破坏从哪两方面讲的？地道又奇在哪里？人民的智慧是无穷无尽的。这句话是什么意思？这句话是对冀中人民利用地道打击敌人的种种方法作了

1.冀中的地道战是怎么产生的？它有什么作用？冀中的地道战是什么样的？2.带着问题，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。3.组内交流用时和对问题的理解及初步的阅读体会。第一部分(第1～3自然段)：地道

快速浏览课文，边读边想：1.作者在文中表达了怎样的思想感情？2.概括每段的大意。 这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情歌颂