课文细致刻画了鹅严肃郑重的音调、大模大样的步态和三眼一板一丝不苟的吃相,表现出白鹅高傲的性格特点,表达了作者对白鹅的喜爱之情。这句话是文章的中心句,起统领全文的作用,集中概括了鹅高傲的特点。同时,它也
一提到鹅,谁都会随口吟出:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。鹅的美丽与优雅在这首诗中体现得淋漓尽致,我们今天要学习的就是一篇描写白鹅 的文章,这只白鹅有什么特点呢?让我们去课文里一探究竟
《咏鹅》这首耳熟能详的诗给我们描绘了一幅白鹅戏水图。在丰子恺老先生的笔下白鹅又是什么样子的呢?今天,我们就走进课文来了解一下吧。嚣会意字,页表示人头,人首。四个口表示四周令人心烦意乱、耳聒头痛、喧闹嘈
1.了解丰子恺先生是怎样写出鹅高傲的特点。(重点)2.通过多种形式的朗读,体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。(难点)通过上节课的学习,这你认为这是一只怎样的白鹅呢?它的高傲
傲慢一词常被用以形容人轻视别人,对人没有礼貌,作者为什么用这个词来形容白鹅?作者对白鹅怀着一种这样的感情?用形容人的词语来描绘鹅,把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是傲慢性格的表现,显然是把鹅当成了自己生
初读课文,思考:白鹅给你留下了怎样的印象?用文中的回答。作者是从几个方面写白鹅的高傲的?你从哪里知道鹅的高傲主要体现在叫声、步态、吃相。鹅高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。读课文,找出能够反应白鹅