填写时间轴。借助时间轴来回忆六年的小学生活,记录值得我们细细回味的点点滴滴。可以把印象最深的人或事填写在相应的时间点上,还可以把照片贴在旁边。分享难忘回忆。选取时间轴上有代表性的内容与同学分享,如令人
小学六年的生活像一幅画卷,给我们留下许多难忘的回忆。不久以后我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,让我们围绕难忘小学生活这个主题开展一次综合性学习,向师友母校依依惜别!六年的小学生活发生了
借助时间轴来回忆六年的小学生活,记录值得我们细细回味的点点滴滴可以把印象最深的人或事填写在相应的时间点上,还可以把照片贴在旁边。可以采用编年体的方式制作,把小学六年的学习生活一年一年地展示出来;也可以
自由阅读回忆往事和依依惜别中 的活动建议,边读边画出关键句,明确围绕两个活动建议可以开展哪些活动。1.通过阅读阅读材料,感念师恩,感受作者对小学生活的留念之情。2.通过填写时间轴,回忆六年的小学生活,
今天我们对前一段时间的活动进行交流总结,展示活动的阶段性成果,交流遇到的难题,大家共同探讨解决的方案。分组汇报交流。思考:可以采用哪些方式展示前一段时间活动的阶段性成果呢?综合性学习的活动记录、调查报