本文节选的部分主要介绍尼尔斯变小以后,在寻找小狐仙的过程中被麻雀、鹅、鸡嘲笑,并且和猫打了一架,被猫打倒以后,他认识到自己变小后的弱小无力。当他溜进牛棚时,三头牛对他的愤怒让他认识到自己过去所犯的错误
叫了起来和三个感叹号说明麻雀此时的心情是怎样的?(惊讶、没想到、高兴)为什么?对院子里的鸡有两处语言描写,突出运用了他活该这个短语,从中体会到鸡的什么心情? (幸灾乐祸)第二个他活该后的省略号会是什么
书上有两个可爱的主人公,一个是被小精灵变成了拇指大小的尼尔斯,一个是莫顿,一只会飞的鹅,莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路
在尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界都发生了什么样的变化呢?他变小了。他变小了,别的东西有没有变小呢?别的东西对于小狐仙尼尔斯来说就是怎样的呢?变大了。我们的尼尔斯变成小狐仙以后,世界上所有他熟悉的东西都
文章描写了小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了很大的变化,身体变成拇指大的小人儿,由于之前小男孩总是捉弄小动物,周围的动物(例如:麻雀、鹅、鸡、猫咪、牛)看到他不再像以往害怕。他的行动也变得不方
《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。读读下面这个片段,说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了什么变化。作品中还有许多有趣的故事,如鹤之舞表演大会地狱谷的羊群,猜猜它们又将讲述怎样的神奇。有
最近,我们读了一本书,书名叫《骑鹅旅行记》,当你们第一次听到这个书名时,你们会想些什么呢?这部小说是她在认真研究飞禽走兽的生活习性和规律、调查各地的风俗习惯和民间传说的基础上完成的。自由地默读课文,注
默读课文,了解课文的故事情节。用自己的话,简要说说课文的主要内容。学习方法提示:①借助教师提供的原著故事简介。②与同学探讨交流。课文写了十四岁的少年尼尔斯受到了惩罚,被变成了一个只有拇指般大小的小狐仙