齐读诗的前两句,这两句诗中有两个动词很生动形象,你能找出来吗?借助注释理解这两句诗的意思,说说作者看到了什么?咬立这两个动词,运用拟人的修辞手法,很生动形象,写出了竹子坚忍不拔、顽强不屈的精神。齐读后
运用以前学过的方法,自读并思考:这首诗写了什么?你读懂了什么?还有什么不懂的地方?读一读,说说这是一番怎样的情景?你的眼前出现了怎样的画面?说说这是一匹怎样的马?你是从哪里体会到的?用自己的话说说诗句