观察图片图中的人物在干什么?理解词语-造句,迎风招展:各色旗帜在蔚蓝的天空中迎风招展。次序:唱歌比赛时,老师建议用抽签的办法来决定表演次序。请同学们跟着录音读一遍课文,看看这篇课文讲了什么?开国大典是
对于中国人来说,有哪一个日子比中国人民共和国成立的日子更让人激动万分?以丁字形为基点,按先横后竖的顺序,详细地介绍了会场的布置情况。毛主席的宣布有着伟大的历史意义,它向全世界庄严宣告:新中国诞生了,中
默读课文第1-4自然段,思考:典礼前介绍了哪些情况?(1)时间、地点、人物。(2)会场的样子、布置。(3)广场上汇集的群众队伍。课文中描写了群众从四面八方聚集到天安门广场来参加开国大典,那些语句给你留
本文记叙了开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情。默读时,要注意做到:心到、眼到、手到。可以画出重点词句,或标出段落中的层次,记下自己不懂的问题,提高默读效率。本文是按时间顺
1.阅读第一部分典礼开始前,回答问题。文章开头为什么要写参加大典的人员和人数?这样写突出了开国大典的隆重。参加人数非常多,且来自各行各业,说明了全国人民对这次大典的期待和重视。第2段是按什么顺序写的?
默读课文,思考:课文是按照怎样的顺序记叙开国大典的,哪一部分是全文的重点部分。1.自由朗读课文,借助拼音读准字音,不熟悉的字多拼读几遍。2.借助字典掌握生字的字形,注意字的书写。3.联系上下文或查字典
作者为什么要具体详细地写参加大典的人员和人数?突出了开国大典的隆重。 参加人数很多,参加人员来自各行业各阶层,说明了全国人民对这次大典的期待和重视。运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?运用 比喻、
你知道每年的10月1日是什么日子吗?中国共产党自1921年成立以来,领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。抗日战争,多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战。保家卫国三年的解放战争,中国