这节口语交际课我们就来举行一次意见不同怎么办交流会, 分小组,选择一则材料进行讨论。讨论时,小组成员分别选择一个角色,从这个角色出发阐述对这个问题的看法。针对课本中的材料,选择一个角色,从这个角色出发
消防队员:这起火灾是因为燃放烟花不当而发生的。环卫工人:燃放烟花爆竹后,有许多人不去打扫燃烧后的纸屑,我们扫了一夜才清理干净。鞭炮厂工人:我们是正规企业,不让放鞭炮的话,厂子就要倒闭,我们就会失业。环
1.选择话题,充分准备。从两个话题中选择自己感受最深刻的一个,再根据课本中所给的事例,想一想这件事会给相关方带来的不同影响。2.选定角色,搜集资料。选定话题以后,可以从相关方中选定一个角色,从该角色的
1.通过这次口语交际训练,培养在生活和学习中学会听取别人的意见。2.训练在口语交际中应对能力和与别人合作的能力。3.培养尊重他人,认真倾听别人讲话的良好习惯。当你们和他人协商解决问题时,如果遇到意见分
问题缘起:烟花爆竹给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛,但在环保、安全等方面带来很多问题。问题缘起:南方某市为了拓宽城市道路,砍掉了生长几十年的大树。这件事引发热议。有人认为,为拓宽城市道路,促进经济繁荣,
学习站的角度不同,对同一问题的看法也会不同。 应该合理地提出自己的建议去劝解别人。 (重点)意见不同怎么办?生活中很多事情需要大家协商才能解决,有时候意见会有分歧,应该怎么办呢?当我们听到不同意见时:
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,绚烂的烟花,热闹的鞭炮,装点着喜庆的节日气氛,但是随着城市的发展、人口密度的增大,燃放烟花爆竹也带来了许多安全隐患和健康问题。春节到底该不该放烟花爆竹呢?今天的口语交际