1.会写汹、涌等生字。正确读写汹涌澎湃、倒霉等词语。2.默读课文,理解课文内容,感受渔夫与桑娜的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。3.学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,表
同学们,当你穿上崭新闪亮的衣服时,当你在宴席中享受丰盛的大餐时,当你在亲人的包围中感受着无比的幸福时,你可曾想到生活在极度贫困中的穷人?通过上节课的学习,我们感受到了桑娜的勤劳和家庭的贫困,谁能再来读
这触目惊心、使人落泪的情景,是沙俄时代穷人悲惨生活的真实写照。西蒙去世前,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚,这一细节描写表现了人间最伟大的母爱以及西蒙死时对这两个孩子的牵挂。温暖是指
第1自然段中的温暖舒适分别指代什么?从中可以看出桑娜是怎样的一个人?温暖是说炉子里的火还未熄灭,与室外的寒风呼啸相比,家里算是温暖的;舒适是指地面干净、食具发亮,孩子们安静地睡着,这与丈夫在打鱼的危险
世界上总有一些事情让我们感动,总有一些感情让我们不能自已。课文写了渔夫和他的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事。从桑娜的沉思中,我们可以体会到桑娜一家的生活非常艰难,以
上节课,我们学习《穷人》,认识了桑娜、西蒙、渔夫,从大作家列夫托尔斯泰的笔下,读懂了在沙皇统治下的俄国老百姓穷苦的生活。但是,我们知道他们生活的极度贫穷,并不能掩盖灵魂的高尚。这节课,我们继续学习课
我们学过许多有关穷人的课文,这些课文,揭露了资本主义社会的黑暗,穷人生活的悲惨,表现了穷人向往自由,追求美好的高尚品德。今天让我们学习《穷人》,走进他们美好的心灵。默读课文,按照等待丈夫抱回孩子渔夫归
列夫托尔斯泰(18281910):俄国作家。出身贵族。幼年父母双亡,由姑母抚养成人,曾就读于喀山大学东方语文系。1851年去高加索从军,并在这里开始文学创作生涯。他擅长细腻的心理描写,善于表现人物心理