感受诗歌中蕴含的强烈的爱国情感,培养爱国主义情操。 领略黄河的英雄气魄,深入理解诗歌赞颂的黄河精神,学习诗歌的豪迈风格。诗人从哪些方面歌颂了黄河的英雄气魄?小提示:做批注就是阅读时把自己的感悟、理解、
直接抒情,风格雄浑豪迈。诗人运用明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟、地域广阔的形象,且多处以啊!黄河!这样的句式抒发了对黄河的热爱之情,使全文充满了雄浑豪迈之美。虚实结合。实写与虚写相结合,客观与
标题的关键词是颂,表明歌词的内容是赞颂黄河,奠定了整首歌词的感情基调。望字统领的内容从黄河滚滚一直到劈成南北两面。望的内容,既有写实,也有雄奇瑰丽的想象,条理清楚,章法严谨:先是近镜头特写惊涛澎湃,掀
诗人从哪些方面赞美了黄河的气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情?诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄。诗人借歌颂黄河歌颂了我们的民族,激发广大中华儿女的
深情地读: 读出节奏与重音,把握好语速和语调。 有感情的朗诵,读出气势,读出诗人要表达的感情。全诗分成朗诵词和歌词两大部分,朗诵词可以看作是一个序曲,它的主要内容和作用是什么? 如何理解黄河是摇篮是屏
感情的表达是要通过具体的诗句体现的。请品读朗诵词,这节诗写了什么内容? 概括赞美黄河,引我们走近黄河。作者都歌颂了黄河的哪些方面? 请概括这几个层次的内容。通过描绘黄河,表现特点;通过歌颂黄河,表现它
一、读出节奏与重音,把握好语速和语调。 二、有感情的朗诵,读出气势, 读出诗人要表达的感情。呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他说话。一般可把它
根据序曲-主体-尾声三个部分,划分层次并能概括大意。本文从那几个方面赞颂黄河的精神? 自然特点、地理特点、历史贡献。这首诗歌的主要内容是歌颂黄河,在歌颂前对黄河进行了一番描绘。你觉得这些句子表现了黄河