(1)请同学们把自己喜欢的字词圈出来,细细品一品,说说其中的妙处。 (2)归纳:诗的前半部为议论,后半部为描摹,二者构成先果后因的内在联系,均渗透着诗人浓郁的思想感情,创造了一种深邃的意境,正是通过这
这首诗创作于诗人在建康江东转运副使任上外出的时候。诗人一生力主抗战,反对屈膝投降,故一直不得重用,宋孝宗登基后,更被外放做官。作者途经松源时,见群山环绕,感慨不已,于是写下了这首诗。诗中借助景物描写和
诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受,说明了一个具有普遍意义的深刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉。这是一首哲理诗。诗的前半部
古诗是我国古代灿烂文化的一颗明珠,一首古诗就是一幅绚丽多彩的画,一曲婉转动听的歌。也是初中生语文学习的一个重要内容。今天我们就来欣赏几首古诗。通过对乱世之中统治者的昏庸无道,歌女的不知亡国之恨的描写,