小姑娘的精神光芒穿透了6000多公里厚的地层,将这颗蔚蓝的星球照耀得晶莹剔透,璀璨夺目。小姑娘对我的影响之大,小姑娘的献身精神激励着人们不断地探索宇宙的奥秘。关于题目的质疑,需要探究文章内容来解疑答惑
这篇科幻小说通过讲述我带一个小姑娘的眼睛去旅行的故事,展现了落日六号领航员的不幸遭遇,赞美了小姑娘不怕牺牲、乐观向上、坚持进行科学考察的精神。同时,大自然的严酷与人类的弱小形成了鲜明的对比,正是在极端
快速浏览课文,说说课文的线索是什么?理清文章脉络。以我的经历见闻转变为主线,以她的故事回述为暗线。时间一个向前发展,一个往后推移,又同在最后交叉融合回到同一平面。文章可以分为四部分:开端(1-5):写
有相当一部分的科幻小说以今天人类的某些失误为出发点,描述了如此下去将产生的可怕未来,给人以警示作用。这样的作品与宣传世界末日的异端邪说有着本质的区别,不能等同视之科幻小说用反向的夸大激励读者对科学的关
人类对于太空的向往,从远古的洪荒时代直到今日,从未间断过。不过当我们衣不蔽体的祖先们站立在星空下仰望时,也许最初能够感觉到的只是恐惧与神秘。当人类以其勇敢和智慧占据了整个地球以后,那种对太空世界向往己
文章通过我与她言行的对比,使她这个形象更加生动饱满,对读者也更具有震撼力。对比运用使这篇文章对人物的塑造十分成功。情节精彩,吸引人,同时又不乏趣味性。主任让我去度假时再带上一双眼睛,却又不交代她的身份
知识与能力:了解作者及科幻小说的特点;熟读课文,把握课文内容。过程与方法:学习本文插叙的写法,并明确其作用;学习前有伏笔,后有照应的写法;学习本文的对比写法;学习本文运用动作、心理、语言描写刻画人物形
看到标题你可能提出哪些问题?眼睛怎么能被带走?眼睛是指什么?带上她的眼睛干什么?她是谁?为什么带上她的眼睛?谁带上她的眼睛?文章标题的作用:(1)交代人物形象(2)概括了文章的主要情节(3)设置悬念,