应有格物致知精神PPT

演讲者在演讲过程中举自己的亲身经验为证，有什么好处？我们一般写议论文时，不太可能举自己的经验为证，但这里的情况不太一样。一来这并不是一篇严格意义上的议论文，而是一篇演讲，演讲注重沟通、交流，用自己的经

同学们，当我们津津乐道于悠久历史、灿烂文化、四大发明和奥数夺冠的时候，你是否知道当代十大科技中没有一项是咱中国人的？著名的李约瑟命题就是探讨近代中国的科技为什么落后了的。从五四时起有很多有识之士就在思

第九段讲的是什么道理？归纳：实验的过程不是毫无选择的测量，而是需要小心具体的计划，要有一个适当的目标。为什么基本知识上的突破是不常有的事情？为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现？答：原因是

判断一个人是否具备格物致知的精神，关键看他是否有对事物客观的、有想象力的、有计划的、积极的、主动的探索，也就是我们平日所说的努力探索的精神，勇于实践大胆创新的精神。不具备这些就不具备真正的格物致知的精

第一部分（1）：提出问题。中国学生应该怎样了解自然科学？第二部分（2--12）：分析问题。指出传统教育的弊病，论述格物致知精神在科学上的重要性。第一层（2～5段）：分析中国教育不重视格物致知的社会根源

丁教授引用格物致知的意思是从探察物体而得到知识。也就是通过实验得到知识。传统的中国教育并不重视真正的格物和致知的原因是什么？可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。 《大

1．了解格物致知的文本含义及其对于学习科学知识的重要性。2．理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3．感受科学实验精神的重要性，树立格物致知的精神及乐于动手实验的科学品质。速读课文，

这是一篇学术性演讲稿，作者通过列举自己初到美国念物理时彷徨恐惧的事例，现身说法，拉近了演讲者与听众之间的距离，并让听众真切地感受到格物致知精神的重要。请你仿照本文的这种写法，围绕阅读名著很重要这个主题