通读全文,说一说:作者是从哪些方面对大雁进行观察的,饱含了作者怎样的感情?1.对大雁的报春感到欣喜,把春雁的数目看作农场春天富足的标准。2.对大雁的迁徙飞翔表示由衷的钦敬。3.喜欢倾听大雁集会时的各种
整体把握文章内容,理清说明顺序。(重点)品抒情性语言,理解文章的主旨。(难点)体会作者的爱鸟情怀,培养热爱大自然、尊重生命的情感。(重点)用自己喜欢的方式读文,并思考问题:作者笔下的大雁有哪些特点?按
这是一篇富有文学色彩的科学观察笔记,阅读时要注意其中对雁群生活习性的观察和说明,欣赏作者的抒情笔法,感受作者的浪漫情怀。众多习性中作者重点观察了哪一习性,有何发现?我们作出了什么推测?最后推测是否得到
作者在大雁身上找到了哪些失去的东西?作者找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念,找到了大自然的诗情,懂得关爱动物。作者心目中,大雁具有联合的观念,可谓全球一体化,正是人类所不及的。作者心目中,大雁的
本文是一篇优美的散文。与一般的动物观察者不同,作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中,大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的,它们像人一样组成一个家庭,有着人一样的亲情,团圆的时候,它们欢呼着旅行,喧闹