有感情地朗读课文。背诵课文。在田字格中抄写本课生字。本文描写了雪地里一群小画家画画的场景,是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂,排列整齐又错落有致,气韵生动,充满童趣。结束语:
温馨提示:1.自由读课文,圈出生字,借助音节读准字音。2.把生字和难读的句子多读几遍。请你说一说这一群小画家是哪一些?请把你喜欢的作业带回家吧!1、背一背:把这首诗歌背给爸爸妈听吧!2、编一编:还有哪
从连续的两个下雪啦可以感受到什么?连续出现两次下雪啦,可以感受到动物们对下雪的盼望和下雪时的喜悦之情。句末用上感叹号能更加突显动物们兴奋的心情。认真读课文,想一想:雪地里的小画家指的都是谁?这些小画家
在练习朗读时,要回忆自己在雪地上玩耍时的欢快场面,由此想象小动物们也和我们一样开心、快乐。朗读时,要把自己的欢快心情表达出来。注意要在轻松活泼的语调中读出小画家们兴奋的心情、几步成画的自豪感。最后一句
了解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)的形状以及青蛙冬眠的特性。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。会认11个生字,会写5个生字。冬天到了,天气十分寒冷,我们人类需要穿上厚厚的
《雪地里的小画家》部编版语文课件 一年级上册。课前导读:小朋友们好,我是小雪花。读一读:群 竹 牙 用 几 步 为 参 加 洞 着 马。我会认:竹叶 梅花 枫叶 月牙。所属专题:雪地里的小画家ppt。
小朋友们,这篇课文通过讲小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里画画的故事,告诉我们它们的脚印形状不同,还通过写青蛙没有参加画画,告诉我们青蛙有冬眠的特点。认识11个生字和1个偏旁,学习一个多音字,会写4个字。
1.认识群、竹等11个生字,会写竹、牙等5个字。认识3个偏旁 、厶、力,学习一个新笔画 。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.了解课文内容,知道四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的习性。雪,