同学们,这些自然中的现象和事物,大家应该都见过。今天,让我们通过另外一种形式来了解一些常见的自然景物和自然风光吧。从下往上出尖尖,好似鸟儿尖尖嘴。撇左斜,折上挑,好似尺子上的尖尖角。竖短停顿再写横,好
学习目标:通过听读、看图想象等方法,认识对、云等 7 个生字。会写虫、云、山3 个生字和提、撇折、竖折 3 个基本笔画。正确朗读课文,背诵课文。思考:这两组对子描写的是什么?描写的是自然现象,有云、雨
同学们,这些自然中的现象和事物,大家应该都见过。今天,让我们通过另外一种形式来了解一些常见的自然景物和自然风光吧。从下往上出尖尖,好似鸟儿尖尖嘴。撇左斜,折上挑,好似尺子上的尖尖角。竖短停顿再写横,好
拓展:花对草,蝶对蜂。蓝天对碧野,万紫对千红。桃对李,柳对杨。山清对水秀,鸟语对花香。我会读:对韵歌 云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。
新知导入:对联,又称楹联或对子。对联言简意深,对仗工整,平仄协调,是中华语言独特的艺术形式。让我们读读这首《对韵歌》,感受对联的语言美。这里提到的是自然现象,有云、雨、雪、风。这里提到的是自然景物,有
今天,我们来学一首儿歌《对韵歌》。无论单字对还是双字对,它们字数相等,读起来朗朗上口,这就是韵文。把对应的事物名称读得略重一点儿,对字轻读。通过读,我们发现,对韵歌读起来可以快,可以慢,可以重,也可以