课文主要讲了什么内容?周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的暗算。《三国演义》中还有好多关于诸葛亮的故事,找来和爸爸妈妈一起读
带着问题,有感情地朗读课文: ①读准字音,把课文读正确,读通顺。 ②看看通过自学,能读懂什么?有不明白的,做上记号,提出来大家共同讨论。自由读课文,说说草船借箭这个故事的起因、经过、结果如何? 周瑜假
按起因、经过、结果的顺序说说故事的主要内容。抓住描写人物语言的句子,体会诸葛亮的神机妙算。结合相关资料进一步了解人物形象,激发阅读名著的兴趣。课文开门见山,交代了故事的起因。概括诸葛亮挺有才干,周瑜妒
1.会认本课10个生字,会写13个生字,理解生字组成的词语。(重点)2.默读课文,按起因、经过、结果的顺序说说故事的主要内容。(难点)读课文,想一想课文写了什么?课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,以限期
请同学们细读2--9自然段,把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的句子划出来,再用心体会,诸葛亮到底神在哪里、妙在何处。谁来说说,你从课文的哪些词句中体会到了诸葛亮的神机妙算。这场大雾,诸葛亮和鲁肃都看到了
同学们看过《三国演义》这部书或电视剧吗?那你最喜欢三国里的哪个人物?今天老师给大家介绍两位三国里比较聪明的人物,他们就是周瑜和诸葛亮。在他们两个人之间,发生了一件有趣的事,我们快来看一下吧!学生带着问
1.感受课文语言的趣味,了解写作方法,能从课文所描写的人物性格中体会文章首尾呼应的作用。(重点)2.了解课文内容,明确文章中心,体会诸葛亮草船借箭的智慧。(难点)通过上节课的学习,我们了解了文章的主要
1.学习本课瑜、忌、督等10个生字,会写妒、忌、曹、督 等13生字,理解词语在句子中的意思。(重点)2.初步感知文意,了解课文内容,使学生认识到诸葛亮借箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。(