总把我给忘了说明了什么?间接告诉我们, 我比起那几个小朋友来不够机灵,为下文演出砸锅做铺垫。说明老师做决定的时候考虑了很多。虽然我不够机灵,但是为了满足我的愿望,老师还是让我扮老虎,进一步为下文演出砸
1.课文讲了一件什么事?我扮演一只大老虎结果演砸锅了。2.为什么我的演出引来观众的哄堂大笑呢?因为过于紧张,不会豁虎跳,只会趴在台上啊呜啊呜叫。第一部分(第1-3自然段):期盼参加演出。第二部分(第4
老师点拨:边读边用笔把不理解的地方勾画出来进行批注;如对生字、生词、句子的含义不懂的地方作标注,可以和同学一起交流,共同解决出现的问题。2.结合文中描写我动作、语言、神态的语句,说说在排练节目和演出时
生活中我们也会经历许许多多有趣的事情,不论是高兴的,还是难过的,不论是好事,还是傻事,无论是成功还是失败,都是我们最美好的回忆。平时同学们要多留心生活,把生活中发生的点点滴滴及时记下来。1.阅读一些与
1.认识13个生字,会写13个生字。(重点)2.找出表演前后我的心理变化的句子,并仿照写一写。(重点)3.体会演出的过程我为什么一点儿也记不起来。(难点)作者笔下的老虎是什么样的呢?哄堂大笑:形容全屋
上节课我们学习了生字,这节课让我们和作者一起走进这个有趣的故事。因为我是在老师的一步步提示、催促下进行排练的,所以才有我台上笨拙的表演。朗读指导:在朗读这一部分的时候,读出我当时的紧张、狼狈。从这段你