较快的速度默读课文, 说说冰心回忆了自己读书的哪些经历,她认为什么样的书才是好书。参考答案:根据作者从小到大的读书经历,她认为有真情实感的,十分质朴浅显的书籍才是好书。结合自己的读书经历,谈谈你对我永
第一部分(1)开篇点题,引出读书的话题。第二部分(2-8)回忆读书的经历,点出读书是人生最大的快乐。第三部分(9、10)以丰富的阅读经验说明如何挑选好书。第四部分(11、12)总结全文,告诉我们读书好
1.认识16个生字,会写13个生字,正确理解津津有味、索然无味等词语。2.有感情地朗读课文,弄清作者回忆了少年时代读书时的哪些经历,体会重点句子所表达的感情。3.认识到读书的重要性,并能够真正做到读好
同学们,你最近都读了什么书?有哪些有趣的情节?或者有哪些令你难忘的句子?更或者有哪些引起你思考的内容?和大家交流一下吧。哪些细节描写表现出我读书的感受? 例如:我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲
在中国现代文学史上,女作家寥若晨星。世纪老人冰心是文学界的常青树,她的文学成就与她的勤奋读书是分不开的。她是怎么读书的呢?今天我们来学习她的文章《忆读书》。用喜欢的方式快速读读课文,思考:课文主要讲的
上节课,我们在理清作者思路的基础上,针对文章最后一句话提出了几个有价值的问题,还记得是哪些问题吗?作者是通过描写多读书的往事来说明读书好的,那读书到底有哪些好处呢?从文中哪些词句能感受到读书给冰心带来
开卷有益就是说只要你一打开书本,从中就能获益,但这卷说的是好的书。要看好书,而且要勤看书。读了课文后,你认课文的主要内容是什么?读书好,多读书,读好书。1、读书又那些好处呢?2、多读书表现在哪些方面?
不同的人读书有不同的感受。作者的感受是什么呢?就让我们走进课文去看一看吧。小组活动,自主学习,合作探究。默读课文,圈出不懂的词语。借助工具书或向别人请教的方式,理解生字词的意思。在默读的时候思考,把握