同学们,看到这个词,你想到了什么?大家都掌握了哪些好的速读方法?关注文中有特点的句子,比如每段开头或结尾的句子,比如文中点题的句子,比如反复出现的句子,再比如结构相似的句子。说起速度,你们能想到的速度
这就是猎豹。都说猎豹猎取动物以速度取胜,但是你知道吗?这世界上还有比猎豹更快的事物呢。今天就让我们走进课文,看一看谁是真正的速度之星吧!同学们,我们在读课文的时候会发现,有的同学读完了,而我们才刚读到
1.认识鸵、赢等4个生字,读准多音字冠,会写冠、俯等11个字,会写猎豹、冠军等14个词语。2.借助关键词句,用较快的速度默读课文,记下所用的时间,了解课文的主要内容。(重点)3.了解课文中介绍不同事物
枚的右半部分是反文。置字的下半部分里面是三横,不要写成两横。指出人在赛跑时和猎豹、鸵鸟的差距很大。通过具体的数据对比,指出了鸵鸟在两条腿的动物中奔跑冠军的地位。运用对比和具体的数字,说明了猎豹是陆地上
用较快的速度默读课文,要求:1.集中注意力不回读;2.连词成句地读;3.默读时关注关键词句。地球上下雨不是什么稀罕事,我们经常会看到乌云密布,雨从天降。在太阳系的其他行星上也有云团和风暴,但是这些云团
1. 默读课文,运用记时、带问题、抓课文表达方法和跳过不理解地方等方法加快默读速度。(重点)2. 默读课文,能按照运动速度的快慢理清课文的条理,提出自己感兴趣或者不懂的问题与同学讨论。3. 学习作者运
你知道宇宙中最快的物体是什么吗?是不是觉得难以置信?下面就让我们走进课文了解一下吧!1. 会认本课4个生字,会写10个生字,认识多音字冠理解生字组成的词语。2. 默读课文,运用记时、带问题、抓课文表达
快速浏览课文,边读边想:1.作者在文中表达了怎样的思想感情?2.概括每段的大意。作者在文中表达了怎样的思想感情?这篇文章要内容介绍了比猎豹的速度更快的游隼、光、喷气式飞机、火箭、流星体、光等事情物,展