本节课会认识6个新生字,会写出13个生字,可以掌握本节课的多音字,最后可以正确读写盛开、引人注目等词语。同学们齐声朗读课文,可以说出草地的变化情况和变化的原因,感受大自然给我们生活带来的美好。学习比喻
学习目标:正确流利地朗读课文。会认2个生字,会写23个生字。思考问题:大家喜欢郊游吗?今天老师就带你们去郊游!那在你的心目中,草地是什么样子呢?大家见过金色的草地吗?今天就带大家去看看那金色的草地到底
学习目标:正确流利地朗读课文会认2个生字,会写23个生字。思考问题:大家喜欢郊游吗?今天老师就带你们去郊游!那在你的心目中,草地是什么样子呢?大家见过金色的草地吗?今天就带大家去看看那金色的草地到底是
学习目标:正确流利地朗读课文。会认2个生字,会写23个生字。思考问题:1、大家喜欢郊游吗?今天老师就带你们去郊游!那在你的心目中,草地是什么样子呢?2、大家见过金色的草地吗?今天就带大家去看看那金色的
学习目标:正确流利地朗读课文。会认2个生字,会写23个生字。思考问题:大家喜欢郊游吗?今天老师就带你们去郊游!那在你的心目中,草地是什么样子呢?大家见过金色的草地吗?今天就带大家去看看那金色的草地到底
只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。如,向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会害羞地低下头你留意过哪些事物的变化?和同学交流。指导:回忆你在生活中曾经观察过的事物,想一想这些事物有哪些变化。可以
大家都见过草地吧,都是什么颜色的?有一位同学看到的却是金色的草地,你们想去看看吗?自由朗读课文,思考:课文围绕着金色的草地主要讲了哪两件事情?我和弟弟在草地上玩耍。我发现了草地会变色以及变色的原因。上
课文主要写了什么?课文通过介绍我从拿蒲公英寻开心到喜爱它的感情变化以及我意识到蒲公英是有生命的,抒发了我对蒲公英的喜爱之情以及对自然、对生命的尊重、热爱之情。大家喜欢郊游吗?在郊游的时候。你一定见过绿