能分析小说情节及小说构思技巧,能分析小说人物形象。发挥想象力和创造力,学习编写故事,尝试进行小说创作。(1)回顾自己阅读小说的经历,仿照课文情节图,梳理你最感兴趣的一篇(一部)小说的情节。(2)就上面
教学目标:感受小说魅力,大致了解一些国内外优秀的小说家及作品。培养阅读小说的兴趣,提高阅读赏析能力。提高写作水平,并能对小说作品展开合理的联想和想象,使小说更具吸引力。所属专题:走进小说天地ppt。
读小说是非常有益的。著名作家莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。俄国作家列夫托尔斯泰说过:理想的书籍是智慧的钥匙。读书好,多读书,读好书则是冰心老人一生读书的经验
以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。按