猜猜它是谁?小个头,本事大,所有课程都装下。啥时该上什么课,看它一眼就知道。课程表。举手发言歌:铃声响,进课堂,安静坐好等老师。起立坐下把课上,专心听讲勤思考。想发言,先举手,得到允许再开口。 发言声
马上就要上课啦?同学们为下节课都做了哪些准备呀?请大家说一说自己都是怎么准备的。同学们现在已经是一年级的小学生啦!也上了一段时间的课了,你更希望我们在课堂上应该怎样上课呢?你有什么样的新主意呢?铃铃铃
上课铃声响,赶快进课堂,书本摆整齐,专心把课上。眼睛仔细看,脑子认真想,耳朵注意听,发言声响亮。评一评,下面这些小朋友,谁做得好,谁做得不好。所属专题:上课了ppt。
下节要上什么课?你记得你的课程表吗?课前需要做哪些准备呢?关于上课你还有哪些新想法呢?我有个好主意课前一起唱首歌。还可以积极回答老师上课提出的问题,千万不要怕说错哦,说错了老师也不会责怪你的。我们生活
马上就要上课啦?同学们为下节课都做了哪些准备呀?请大家说一说自己都是怎么准备的。同学们现在已经是一年级的小学生啦!也上了一段时间的课了,你更希望我们在课堂上应该怎样上课呢?你有什么样的新主意呢?铃铃铃
在学习中,你有过这样的经历吗?你是怎样解决的?上课时没准备好学具会有什么影响?因此我们要注意什么?没准备好学具不仅会影响自己学习,还会影响到别的同学学习,影响到班级纪律,甚至还会影响老师的教学。同学们
听到铃响后你是怎么做的?①停止一切活动;②安静、迅速、有序进教室;③在座位上。小个头,本事大,所有课程都装下。啥时该上哪节课,看他一眼就知道。在家不忘记,课前心里记,课表小帮手,助我用具齐,上课不乱翻
《课前儿歌》上课铃,叮当响,我们快步进教室,不挤不碰不吵闹,静静坐在座位上,书本文具放整齐,等待老师把课上。《狮子和兔子》从前,有一只狮子,他力气很大,脾气也很大。他自认为是百兽之王,根本不把别的动物