可亲可敬的家乡人PPT

活动一：寻找身边的家乡人。提起身边的家乡人，你会想到谁呢？我喜欢王阿姨给我理发。 听说她生病了，真希望她快点好起来我最盼望见到张大伯，他总给我捎来爸爸的包裹农忙的时候，多亏乡亲们来帮忙活动二：感恩默默

说说家乡话。分享你与家乡人的温暖故事。停电了，谁来修呢？每天一早就能喝到新鲜的牛奶，谁送的呢？干净整洁的道路谁打理的呢？食堂师傅准备了美味的饭菜。清洁工将马路打扫得干干净净。珍惜他们的劳动成果。外卖小

想一想：是谁托起城市的脊梁？谁的正义渲染了城市的善良？谁曾让你的心灵怦然一动？又是谁让你热泪盈眶？思考：我们身边有那么多为家乡作出贡献的人，他们和我们刚才接触过的名人有什么相同和不同呢？在他们身上，我

一方水土养一方人，这里不仅山清水秀，而且人杰地灵。我们看到的只是家乡的一个部分，我们的家乡还有更多的景点，那么所有的这一切是谁创造的呢？那你们觉得他们是一群怎样的人呢？对，都是我们可亲可敬的家乡人！你

学习目标：1、了解家乡人是怎样用勤劳的双手和智慧建设美好家园的。2、通过我为家乡的明天画蓝图活动，激发学生热爱家乡的情感。议一议：为什么说一方水土养一方人？画一画：孩子们，拿起手中的画笔，画一画你对家

他们是谁？熟悉又温暖的家乡人。像这样说一说：我最熟悉的身边人是（ ），生活在他们身边我觉得（ ）。陌生又可敬的家乡人。像这样说一说：默默为我服务过的有（ ），我想对他说（ ）。这样做对吗？说一说：长大