1、他们是通过怎样的方式进行决定的?2、在日常生活当中,还有哪些情景之下也会采用这样的方式作出决定吗?生活中的许多大事小事,都是经过协商、讨论进行决定的。请你结合自己的观察,思考一下使用这种协商、讨论
在上一节课通过了秋游决定以后,班级里出现了一些小情况小红:我在投票的时候投的可是方案2,现在通过了方案1,我可不想去,还得交钱,还不如把钱留着买零食呢。小军:我投票投了方案1,本来觉得好玩,但是现在想
召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程,提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。向班会提交议题和方案的人称为提案人,每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。认真讨论提案是
了解班级事务决策的民主形式。知道处理班级事务的一般程序和基本原则。懂得共同决定具有约束力,需要全体成员共同遵守。同学们,回想一下你们自己家里的重大事务是通过哪一种方式决定的?同理,在班级这个大家庭中,
1.班委会的职责是什么?2.班级民主选举的方式有哪些?3.怎样组织班级民主选举?知识目标:班级重大事务的决策方式。能力目标:了解班级事务决策的过程。情感目标:培养学生做班级小主人的责任意识,提高参与班
1.知识目标:知道决定班级事务的基本原则。2.能力目标:学会坚持原则解决班级事务。3.情感、态度与价值观目标:培养坚持公平公正、公开透明、协商合作的意识。坚持公平公正的原则,对班级和每个同学都有什么样
1.知识目标:理解落实共同决定要遵守规则。2.能力目标:学会解决落实班级共同决定过程中遇到的问题。3.情感态度价值观目标:树立平等、集体和协商观念。长跑月活动决定的执行过程中,一些同学有了自己的想法。