朗读课文，读准字音。解析 本文的总体朗读基调是欢快、俏皮的，两小节的句式结构相似，比较简单。可边做动作边练习朗读。朗读时，先读准字音，“常、着、是”是翘舌音，不要读成平舌音；“着、子”读轻声；“子、在、左”是平舌音，不要读成翘舌音。要重读表示影子出现的位置的词和表现影子形状的词，语速稍快，表现出影子的调皮可爱。你的前后左右都是谁？这道题要以自己为中心，身体的正面所对的方向为前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。知道这些后，再看看、说说。所属专题：影子ppt。
朗读课文，读准字音。解析 本文的总体朗读基调是欢快、俏皮的，两小节的句式结构相似，比较简单。可边做动作边练习朗读。朗读时，先读准字音，“常、着、是”是翘舌音，不要读成平舌音；“着、子”读轻声；“子、在、左”是平舌音，不要读成翘舌音。要重读表示影子出现的位置的词和表现影子形状的词，语速稍快，表现出影子的调皮可爱。你的前后左右都是谁？这道题要以自己为中心，身体的正面所对的方向为前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。知道这些后，再看看、说说。所属专题：影子ppt。
