这首诗前一句对画面中远处的山、近处的水进行了描述，后一句描绘出了花和鸟的状态。“山有色，水无声，春去花还在，人来鸟不惊”，点明了诗人描绘的是一幅山水画。1.学习本课会认字、会写字，认识2个偏旁“辶、 ”。（重点）2.正确、流利地朗读课文；知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。（重点）3.理解课文内容，感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画，激发热爱自然、喜爱古诗的情感。（难点）1.熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听；2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
这首诗前一句对画面中远处的山、近处的水进行了描述，后一句描绘出了花和鸟的状态。“山有色，水无声，春去花还在，人来鸟不惊”，点明了诗人描绘的是一幅山水画。1.学习本课会认字、会写字，认识2个偏旁“辶、 ”。（重点）2.正确、流利地朗读课文；知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。（重点）3.理解课文内容，感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画，激发热爱自然、喜爱古诗的情感。（难点）1.熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听；2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
