我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉一句中,巨大一词,是否用的重了?不重,对一个很胆小的孩子来说,独自摸黑爬下悬崖确实不容易,这是战胜自己的恐惧心理后取得的成功。巨大恰好表达了我当时真实的心理感受
分析我第二次、第三次哭泣的原因。第二次毫无信心,第三次哭泣是喜极而泣,产生了巨大的成就感和自豪感。我 从一个胆小鬼蜕变为一个勇敢者,谁在其中起到了关键的作用?父亲的指引。父亲指引我走一步,再走一步。在
再读课文,划出环境描写的句子,以批注的形式分析出它们的作用。这段环境描写,写出了时间的变化,带有推动叙事的功能;同时,这一段并非纯粹客观的描写,而是带有很强的主观性,是我的情感心理的外化。时间本来是匀
如何评价文中的父亲这一人物形象?这是一个富有教育智慧的合格的伟大父亲。在我下悬崖的时候,父亲完全可以抱我下来,但他深知,如果自己上去抱,虽然我安全了,但能力不能得到提高,因此才会有意识地引导我自己解决
文章写了一个什么故事?请简要复述。提示:故事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。探究本文如何按时间顺序展开叙事的。标出空间变换和时间转变的词语。细读课文,勾画出文中描写人物心理的句子。提示
1.朗读课文,准确复述课文内容,把握记叙六要素。2.细细品味课文,感受文中细腻的心理描写方法。3.理解作者脱险经历带来的人生启示,并将这种精神带到自己的生活中去。读了上面那个故事,同学们有什么感想?如
我父亲指点我爬下悬崖时,我的心理有什么变化?毫无信心 害怕会摔死啼哭。萌发信心 似乎能办到探、移。信心大增 是能办到的啜泣。有一种巨大的成就感。哲理启发(文章主旨):在人生的道路上,不管面对怎样的艰难
作者简介:莫顿亨特(19202016)(Morton Hunt),美国作家,心理学家,早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也