有感情地反复朗读诗歌,背诵诗歌。理解诗歌所表达的思想感情。品味诗歌语言,体味诗歌的意境;培养赏读诗歌的能力,提高古诗文修养。培养热爱中华古代文化知识的思想感情,提高文化品位和审美情趣。 从此诗的标题中
诗中写杨花子规的作用是什么? 这首七言绝句前两句的写景有什么特色?写杨花且落尽点明了时令,这样的暮春在古诗中是一个花与泪同落的季节,这就奠定了全诗伤感的基调。 子规即杜鹃,在我国古典诗词中,它总悲哀凄
1.诗中写了哪些景物?杨花、子规、明月、风。2.可写之景颇多,为何开头选取杨花、子规?景物独取漂泊无定的杨花、含飘零之感,唤起读者对王昌龄流落远方的担忧;叫着不如归去的子规,有离别之恨,触发宦游异乡的
古诗文中常以杜鹃叫声来烘托气氛渲情感,杜鹃成了一种悲情意象。使用的表现手法是借景抒情,这两句诗有三层意思。1.自己心中充满了愁思,无人理解,只能将这愁寄托于明月。2.惟有明月分照两地,自己和朋友都能看
这两句诗写景除了写明时令,还渲染了凄清的气氛,衬托离愁别绪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。这句这样写有什么好处?世上唯有明月能分别照见远隔千里的人,在这首诗中,诗人将月亮人格化,请她将自己的忧愁之心
首句写景兼点时令,而于景物独取漂泊无定的杨花,叫着不如归去的子规,即含有飘零之感、离别之恨在内,切合当时情事,也就融情入景。因此句已于景中见情,所以次句便直叙其事。闻道,表示惊惜。过五溪,见迁谪之荒远