听完这首歌,你的心情怎么样呢?看表情,说感受,并模仿。老师说我进步了!嘻嘻!我进步,我快乐。今天妈妈做了小点心,我带去学校和老师同学们一起吃!我分享,我快乐。我要做个环保花瓶送给妈妈。我创造,我快乐。
游戏带给我们快乐,读书带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活处处有快乐。把生活中快乐的事情写下来,传递给大家。学习进步我快乐。写字进步我快乐。用一张彩色的纸把不开心的事情写下来,装进漂流瓶中。和同学相互
正话反做。规则:我说动作,你来反着做。我进步,我快乐;我分享,我快乐;我创造,我快乐;我____,我快乐!生活中除了快乐,也有一些不愉快的事。他们就遇到了烦心事,请你帮他们出出主意,赶走不开心吧!我同
① 马儿丢了,老人为什么认为是好事呢?② 匹马带回了更多良马,老人为什么认为是坏事呢?③ 老人的儿子摔断腿,老人为什么觉得是好事呢?④ 从老人身上,你明白了什么道理?这里是快乐门诊部,快乐不快乐看清楚
游戏带给我们快乐,读书带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活中处处有快乐。这里是快乐门诊部,快乐不快乐看清楚:哪个快乐没道理?哪个不快乐要挺住?这位同学说:打针很疼,有时候忍不住会掉下泪来,但我每次都能
教师戴上快乐鸟的头饰,以快乐鸟的口吻向同学们作自我介绍。一起玩游戏:游戏规则:选两个同学,一个当被逗者,一个当逗者。逗者要通过做鬼脸、讲笑话、表演滑稽动作等方式,将被逗者在两分钟内逗笑。游戏带给我们快
我上周末和爸爸妈妈一起去了爷爷奶奶家,他们做了很多好吃的,我还和弟弟妹妹在一起玩,觉得很快乐。我喜欢下课和同学们一起玩游戏。我看动画片的时候会觉得很快乐。烦恼:我每次考试都想考一百分,但是怎么也考不到
展示交流,分享快乐:1.想一想,生活中让你感到快乐的事情有哪些?2.为什么要做一个快乐的人,对我们的身体和心灵有什么好处?想一想:你遇到过哪些不开心的事情呢?漂流瓶里的小秘密:1.在桌兜里找一找藏在我