好朋友之间总有说不完的开心事,请你选择一个小小的友谊镜头,与大家讲讲这些开心事吧!我和欣欣、兰兰是志同道合的好朋友,我们上了同一个兴趣班,经常在一起画画,有时候还会一起合作创作一些精彩的作品。我和彬彬
管鲍之交这个成语,起源于管仲和鲍叔牙之间深厚友谊的故事,最初见于《列子力命》,生我者父母,知我者鲍子也。此世称管鲍善交也。管仲和鲍叔牙之间深厚的友情,已成为中国代代流传的佳话。在中国,人们常常用管鲍之
你喜欢交朋友吗? 友谊带给了你什么?通过同学们的分享,你认为,两个人能成为好朋友的原因都有哪些呢?请你选择你的一位好友,说一说,和他/她相识以来,他/她给你带来过哪些香甜?(1)我们班最受欢迎的同学是
我们都渴望获得友谊,但什么才是真正的友谊呢?请你判断一下,下列哪些秘密可以帮朋友保守?小丽这次考试不及格,她自己模仿家长的笔迹在试卷上签了名,让你不要告诉老师。小明今天上足球课不小心受伤了,经过校医的
谈谈你的好朋友是谁?你们为什么能成为好朋友?提示:好朋友在这儿还可以走到他(她)身边去,互相给大家介绍介绍。在聊天室里,从一对对好朋友的谈话中,我们了解到你们是在学习上、活动里成为好朋友的,老师也感受
好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的。友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。我们要尊重同学,尊重同学的愿望、感情、爱好和
说一说:在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,数一数,算一算你交了多少好朋友吧!好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。想一想:你和你的朋友们各自都有什么特点?完成表格。猜朋友:向全
行为习惯:与同学相处能宽于待人,不包庇,不嫌弃;知识技能:懂得同学之间的友谊是十分珍贵的,知道同学之间怎样能建立和发展友谊;过程方法:在活动中体验同学间的友谊,能知道与朋友相处的方法;情感态度价值观:
同学们,大家找到了多少好朋友?你们是怎么相处的?今天,我们就来探究一下我们的好朋友话题。同学们,你们喜欢听歌吗?下面我们一起欣赏一首歌曲。 歌曲欣赏完了,谁说一说这首歌的主题是什么? 你们平时喜欢交朋
你觉得什么才是真正的友谊?今天继续学习什么样的朋友才是真正的友谊呢?在你和朋友的交往中,你遇到过类似的事情吗?你是怎样处理的呢?思考:好朋友真友谊我们都渴望获得友谊,但我们应该明白什么才是真正的友谊?