大家说一说（小组讨论以下几个问题，再分别找个代表在全班给大家讲一讲）1、用原句回答①孙权如何以现身说法，劝吕蒙学习的？ ②吕蒙读书后发生了什么样的变化？ 2、本文是通过什么来表现人物性格的? 三个人物各有什么特点？3、为什么说“士别三日，即更刮目相待”？ 4、鲁肃为什么与吕蒙“结友”? 5、吕蒙的变化对你有什么启示？用原句回答①孙权如何以现身说法，劝吕蒙学习的？ ②吕蒙读书后发生了什么样的变化？所属专题：孙权劝学ppt。
大家说一说（小组讨论以下几个问题，再分别找个代表在全班给大家讲一讲）1、用原句回答①孙权如何以现身说法，劝吕蒙学习的？ ②吕蒙读书后发生了什么样的变化？ 2、本文是通过什么来表现人物性格的? 三个人物各有什么特点？3、为什么说“士别三日，即更刮目相待”？ 4、鲁肃为什么与吕蒙“结友”? 5、吕蒙的变化对你有什么启示？用原句回答①孙权如何以现身说法，劝吕蒙学习的？ ②吕蒙读书后发生了什么样的变化？所属专题：孙权劝学ppt。
