对照注释,想想每句话的意思,再连起来说说课文的内容。通读课文,我们发现文中有很多之字,找一找,说一说它们的意思有什么不同?通读课文,想一想是什么原因导致两个人学习的结果不一样呢?两个人的学习态度不同,
1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 (重点)2.对照注释,理解文章的意思。 (重点)3.从文章中领悟到凡事都需专心致志的道理。(难点)你下过棋吗?如果下过的话,你还记得你是怎么学会的吗?今天这节课就
同学们,你们会下棋吗?你们观察过每天东升西落的太阳吗?今天我们要学习的两则文言文,就与这两种事物有关,一起来欣赏下吧!1. 会写援、射等字。2. 正确、流利地朗读课文,感受文言文的特点。背诵课文。3.