我的学校面积不大,但是我喜欢这里。这里的操场、教室、大树,就像我的老朋友。其中,我最喜欢的是操场尽头的小花园。花园入口有两棵粗粗的大树,像两名守门将军。花园正中是一座小亭子,周围摆放着花盆,花盆里的花
活动一:我们的足迹。我们已经在学校生活了两年。在这里,我们学习、活动、玩耍学校的各个角落都留下了我们的足迹。学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了,感到很自豪。教室是大家学习、
刚才图片中播放的是哪所学校?有了事情找哪里?知道怎样才能解决问题吗?看门牌;看校园示意图;看指示牌;找同学或者老师帮忙等。温馨小贴士:(1)站在学校门口面对校园,看看前面、左边、右边都有什么。并画下来
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里?为什么?我最喜欢学校的宣传栏。我的作文在宣传栏里展出,我激动得不敢多看,脸都红了。我最喜欢学校的乒乓球台,我经常和同学去打球。我最喜欢教室,我们在这里学习、玩耍,这
沿着校园熟悉的小路,你看到了什么?你听到了什么?你闻到了什么?你现在在哪里呢?校园的每一个地方、每一个角落,我们都是这样的熟悉。那么,你知道这些地方是哪里吗?校园里有田径场,校园里有图书馆,校园里有教
你和你的小组成员们共同制作了怎样的精美宣传册呢?一起来给我们展示一下吧!学校的建筑、学校的一草一木,我们都十分的熟悉。但是, 在学校生活中,我们还会遇到各种各样的事情。你知道遇到问题的时候,该找哪个部
我最喜欢的校园一角,给你最喜欢的校园一角投一票。我最喜欢的校园一角是教室,因为教室像我的家一样,给了我许多温暖、欢乐的时光。每天我在学校里的时间是六个多小时,绝大部分时间都待在教室里。老师在教室里给我
我的学校不大,也不太漂亮,但是我喜欢这里。这里的操场、教室、大树,就像我的老朋友。其中,我最喜欢的是操场尽头的小花园。花园入口有两棵粗粗的大树,像两名守门将军。花园正中是一座小亭子,周围摆放着花盆,花